时间: 2025-05-23 16:45:01 | 作者: 产品展示
齐鲁网·闪电新闻3月13日讯许多家长说，6岁前孩子的手，闲不下来。那么，究竟该怎么做，才干引导孩子，从破坏性的活动转移到有意义的工作中来？
预备一些不一样的色彩的珠子，能够按色彩分类，也能够色彩相间有规则，让孩子拿绳子将珠子串起来。串珠，需求手眼和谐，十分检测孩子的耐性和眼力。
拼图，不只需求着手拼，还需求孩子会集注意力调查拼块上的图画、色彩，并以此为头绪，找到与它相符合的另一个拼块。
孩子在细心研讨、认真思考的过程中，调查力、专心力、思考力也就被培育出来了。
剪纸，需求孩子极度专心，依照线条剪出直线、弧形、夹角等各类图形。并且，细心地剪纸，还能让孩子的手越训练越灵敏，不再“笨手笨脚”。
涂鸦，是将大脑所思所想表达出来的一种方法，能培育小孩子的想象力和创造力。一笔一画都在训练手的精密动作，也在影响孩子大脑的发育。
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